Library
|
Your profile |
Аннотация: В статье социальные сети (Вконтакте, Facebook, Одноклассники, Твиттер) рассматриваются как социальный институт, в котором диалектика индивидуального и социального выражается в интериоризации (субъективации) социального и экстериоризации (объективации) индивидуального. В социальных сетях пользователи интериоризируют ценности свободного общения, неприятия запретов, специфические социальные роли, отношение к другим социальным институтам.
Особое внимание в статье уделено таким явлениям как список друзей и репосты в социальных сетях. Социальные сети же формируют у человека отношение к дружбе как дискретному, ситуативному и утилитарному явлению. Репосты рассматриваются в исследовании в тренде деградации коммуникации в социальных сетях, потому что приводят к буквальному растворению в коммуникативных процессах любого личного содержания, потере идентичности.
Практики в социальных сетях прецедентны и возникают в процессе экстериоризации наиболее успешных, популярных форм и содержаний, возникающих в процессе обмена информацией и постоянной коммуникации. Экстериоризация в социальных сетях очень тесно связана с творчеством, с генерацией новых форм и содержаний в информационной интернет-матрице. Автор статьи приходит к выводу о том, что свобода воли человека в диалектичном процессе смены интериоризации социального и экстериоризации индивидуального в социальных сетях заключается в осуществлении выбора между творческим актом социализации-инициации личности и отчуждением человеческой сущности через растворение в коммуникации.
Конкурс на лучшую научную книгу проводится Фондом развития отечественного образования* уже в 11-й раз. Аналогов ему в России пока нет; по сути, он стал международным. В 2012 г. в нем приняли участие ученые не только России, но и Великобритании, Германии, Франции, Италии, Кореи, Армении, Беларуси, Казахстана и Украины. На конкурс поступили заявки от 4983 ученых из 1267 высших учебных и научно-исследовательских учреждений. Комиссия определила победителей и лауреатов по четырем номинациям, среди них — ведущие специалисты в области фундаментальных и прикладных наук. Результаты конкурса убедительно показывают, что российская вузовская наука успешно развивается. Презентация лучших научных трудов в рамках проведения международного научного форума «Неделя вузовской науки-2013» позволит узнать о новых достижениях, полученных учеными всех регионов России, а также зарубежных стран. Обращаясь к победителям и лауреатам конкурса, президент Фонда развития отечественного образования, заместитель председателя Комитета по образованию Государственной Думы РФ, лауреат Государственной премии Правительства РФ в области образования и науки, академик государственной академии наук «Российская академия образования» доктор педагогических наук, профессор М.Н. Берулава особо подчеркнул: «Своим заинтересованным участием в конкурсе вы подтвердили, что готовы применить свои знания и талант для реализации важнейших направлений научного прогресса. … Ваша увлеченность наукой, желание двигать ее вперед вызывают всеобщее уважение и признание. Ваша активная жизненная позиция, инициатива, нацеленность на позитивный результат способствуют повышению уровня высшего образования, росту научного потенциала России, укреплению авторитета российского образования и повышению его конкурентоспособности». В предлагаемом обзоре дается краткое содержание работ преподавателей Московского государственного университета имени О.Е. Кутафина, признанных победителем и лауреатами конкурса.
This publication reflects the materials of the all-Russian conference for the lecturers, teaching constitutional
law, which was devoted to the topical issues of teaching constitutional law and held at the Kutafin
Moscow State Law University. In the year of 20th anniversary of the Constitution of the Russian Federation,
the participants had serious discussion of the topical issues regarding teaching constitutional law within the
context of modern problems in the sphere of constitutional development of the state.
В статье поднят вопрос о том, как следует поступать российскому суду, если нашедшие закрепление в ГПК РФ основания для отказа в признании и исполнении иностранного судебного решения не совпадают с теми основаниями, которые закреплены в международном договоре с участием РФ. В литературе позиции авторов разделились. Неоднозначно решается вопрос и на практике. В статье делается вывод согласно которому во всех случаях должен применяться тот перечень оснований к отказу в признании и исполнении иностранных судебных решений, который нашел закрепление в ГПК РФ, так как отход от этого может привести к тому, что на территории РФ исполнимыми оказывались бы такие решения, которые в принципе не должны являться жизнеспособными. А следовательно, это привело бы к нарушению Конституции РФ, которая имеет высшую юридическую силу (ей не могут противоречить, в том числе, международные договоры) и прямое действие (ст. 15. Конституции РФ).
Настоящая статья посвящена анализу феномена европеизации российской судебной практики. В статье на основе сравнительного анализа подробно освещается вопрос конституционно-правовых основ европеизации российского законодательства и судебной практики на основе норм Европейского Союза, исследуются юридические инструменты, позволяющие использовать и применять европейское право в отечественном правопорядке. В российской судебной практике известны более сотни дел, в которых суды различных звеньев и инстанций применяли и использовали право Европейского Союза.
В статье подвергается анализу практика применения российскими судами Соглашения о партнерстве и сотрудничестве между Россией и Европейским Союзом 1994 г., а также иные дела, связанные с использованием европейских норм и стандартов. Особенное внимание уделяется практике российских арбитражных судов по торговым, налоговым и таможенным делам. Продолжающаяся европеизация российского законодательства потребовала сопоставления российских норм не только правилам ЕС, но и судебной практике Суда ЕС. Российские суды ссылались на такую практику.