Psychology and Psychotechnics
Reference:
Kirakosyan, A. Kh.
Working with Psychological Readiness of a Child for School
// Psychology and Psychotechnics.
2014. ¹ 2.
P. 208-217.
URL: https://en.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64039
1.
|
L.A. Gritsay Gumanisticheskaya model' semeynogo vospitaniya v pedagogicheskom nasledii N.N. Karintseva, I.O. Fesenko i P.P. Blonskogo // Pedagogika i prosveshchenie.-2012.-2.-C. 34-45.
|
2.
|
O.A. Skorkin Zdorov'e shkoly // Pedagogika i prosveshchenie.-2012.-2.-C. 53-62.
|
3.
|
Ursul A.D., Ursul T.A. Evolyutsionnye paradigmy i modeli obrazovaniya XXI veka // NB: Pedagogika i prosveshchenie.-2012.-1.-C. 1-67. DOI: 10.7256/2306-4188.2012.1.59. URL: http://www.e-notabene.ru/pp/article_59.html
|
4.
|
Kananykina E.S. Normativno-pravovoe obespechenie obucheniya lits c ogranichennymi vozmozhnostyami v sistemakh obrazovaniya Frantsii i SShA // NB: Problemy obshchestva i politiki.-2013.-3.-C. 74-103. URL: http://www.e-notabene.ru/pr/article_455.html
|
5.
|
Kananykina E.S. Istoriya zakonodatel'stva ob obrazovanii frantsuzskoy shkoly // NB: Pedagogika i prosveshchenie.-2013.-3.-C. 1-17. URL: http://www.e-notabene.ru/pp/article_1138.html
|
6.
|
Ursul A.D., Ursul T.A. Obrazovanie kak informatsionnyy protsess i perspektivy ego futurizatsii // NB: Pedagogika i prosveshchenie.-2013.-2.-C. 1-57. URL: http://www.e-notabene.ru/pp/article_8997.html
|
7.
|
E.S. Ignatova Kontseptsiya psikhologicheskoy sluzhby v sovremennom obrazovanii. // Psikhologiya i psikhotekhnika.-2011.-3.-C. 87-96.
|
8.
|
O.D. Stel'makh Osobennosti psikhokorrektsionnykh zanyatiy v razlichnykh igrovykh gruppakh // Psikhologiya i psikhotekhnika.-2013.-1.-C. 76-80. DOI: 10.7256/2070-8955.2013.01.8.
|
9.
|
Gavrilova T.P. O trudnostyakh i perezhivaniyakh mladshego shkol'nika. // Psikholog v nachal'noy shkole. Volgograd 1995.
|
10.
|
Derkach A. A., Selezneva E. V., Mikhalov O. V. Gotovnost' k deyatel'nosti kak akmeologicheskiy fenomen.-Moskva Izd-vo RAGS 2008.
|
11.
|
Slavina L.S. Trudnye deti. M., Voronezh, 1998.
|
12.
|
Nizhegorodtseva N.V. Sistemogeneticheskiy analiz gotovnosti k obucheniyu. Yaroslavl'-«Avers Press».-2004. Str. 190.
|
13.
|
Bozhovich L.I. Lichnost' i ee formirovanie v detskom vozraste. M.-1968.
|
14.
|
Kravtsova E.E. Psikhologicheskie problemy gotovnosti detey k obucheniyu v shkole. M., 1991.
|
15.
|
Shishkina O.A. Psikhologo-pedagogicheskie usloviya vozniknoveniya situativnoy gotovnosti uchashchikhsya sredney shkoly k zanyatiyu : dissertatsiya ... kandidata psikhologicheskikh nauk : [Mesto zashchity: Mosk. gos. un-t im. M.V. Lomonosova. Fak. psikhologii]
|
16.
|
D'yachenko M.I., Kandybovich L.A. Psikhologicheskie problemy gotovnosti k deyatel'nosti. M.-1976.-str. 4.
|
17.
|
Kruglova N.F. Psikhologicheskaya diagnostika i korrektsiya struktury uchebnoy deyatel'nosti mladshego shkol'nika. M, 2004.
|
18.
|
Andrushenko T.Yu., Karabekova N.V. Korrektsionno-razvivayushchie igry dlya mladshikh shkol'nikov// Psikholog v nachal'noy shkole. Volgograd, 1995.
|
19.
|
Liders A.G. Razvitie i korrektsiya proizvol'nosti rechevogo obshcheniya u detey 6-8 let. // Psikholog v nachal'noy shkole. Volgograd, 1995.
|
20.
|
Prakticheskaya psikhologiya obrazovaniya. Pod red. Dubrovinoy I.V. M, 1998.
|
21.
|
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdeniya razvitiya uchashchikhsya. Novokuznetsk, 2002.
|
22.
|
Akimova M.K., Kozlova V.T. Psikhologicheskaya korrektsiya umstvennogo razvitiya shkol'nikov. M., 2000.
|
23.
|
Akhutina T.V., Pylaeva N.M. Preodolenie trudnostey ucheniya: neyropsikhologicheskiy podkhod. Piter, 2008.
|
24.
|
Karabanova O.A. Sotsial'naya situatsiya razvitiya rebenka: struktura, dinamika, printsipy korrektsii. Dis. … dokt. ps. nauk. M, 2002.
|
25.
|
Psikhokorrektsiya: teoriya i praktika. M, 1995. Pod red. Yu.S. Shevchenko, V.P. Dobridenya, O.N. Usanovoy.
|
26.
|
Ovcharova R.V. Tekhnologii prakticheskogo psikhologa.-M, 2001.
|
27.
|
Semago N.Ya., Semago N.N. Problemnye deti. Osnovy diagnosticheskoy i korrektsionnoy raboty psikhologa. M, 2000.
|
28.
|
Tkachenko O.V.. Psikhologicheski aspekty podgotovki rebenka k usloviyam detskogo sada cherez variativnye formy doshkol'nogo obrazovaniya. // Psikhologiya i Psikhotekhnika.-2013.-¹ 11.-C. 1112-1119. DOI: 10.7256/2070-8955.2013.11.10018.
|
29.
|
L.A. Koreshkova. Razvitie intellektual'nykh sposobnostey sredstvami tekhnologii «IntellekT». // Psikhologiya i Psikhotekhnika.-2013.-¹ 3.-C. 283-287. DOI: 10.7256/2070-8955.2013.03.8.
|
30.
|
M.Yu. Stozharova, N.A. Remneva. Vliyanie matematicheskoy deyatel'nosti na formirovanie poznavatel'nykh protsessov starshikh doshkol'nikov. // Pedagogika i prosveshchenie.-2012.-¹ 4.-C. 59-63.
|
31.
|
E.A. Rozhkova. Otsenka uchebnoy deyatel'nosti mladshikh shkol'nikov kak pedagogicheskaya problema. // Psikhologiya i Psikhotekhnika.-2012.-¹ 11.-C. 75-82.
|
32.
|
V.N. Bartsevich. Faktory psikhologicheskoy bezopasnosti shkol'noy sredy. // Psikhologiya i Psikhotekhnika.-2012.-¹ 6.-C. 61-69.
|
33.
|
O.A. Mel'nikova. Preodolenie obshchego nedorazvitiya rechi u doshkol'nikov na osnove formirovaniya oposredovannoy pamyati s uchetom individual'no-differentsirovannogo podkhoda. // Psikhologiya i Psikhotekhnika.-2012.-¹ 3.-C. 103-109.
|
34.
|
E.T. Tsitsiashvili. Formirovanie navykov kul'turnogo povedeniya u uchashikhsya starshikh klassov (na primere spetsial'nykh (korrektsionnykh) shkol-internatov dlya detey-sirot i detey, ostavshikhsya bez popecheniya roditeley). // Psikhologiya i Psikhotekhnika.-2011.-¹ 10.-C. 65-72.
|